Rabu, 06 Maret 2013

(Refleksi) The Simple Logic of The Need to Reform of Mathematics Education in Indonesia



     Saat ini, masih banyak guru atau pendidik profesional di Indonesia yang menerapkan metode pembelajaran tradisional. Metode ini kurang efektif jika diterapkan dalam kegiatan pembelajaran karena di sini yang aktif adalah gurunya. Siswa hanya diposisikan sebagai objek yang hanya mendengarkan ceramah dari gurunya saja sehingga siswa menjadi pasif. Oleh karena itu, perlu adanya suatu perubahan metode pembelajaran dari yang tradisional ke yang inovatif agar kegiatan pembelajaran tidak hanya berorientasi kepada guru namun lebih berorientasi pada siswa. Selain itu, penerapan metode pembelajaran inovatif ini juga diharapkan dapat mendorong siswa untuk menjadi lebih aktif.

      Seperti yang telah kita ketahui bersama bahwa metode pembelajaran tradisional ini sudah menjadi budaya di Indonesia, maka akan sulit untuk mengubahnya. Oleh karena itu, guru harus mampu mengubah paradigmanya. Selain itu, guru juga harus mampu melakukan perubahan yang mendasar baik dari segi pengetahuan maupun dari segi pengalaman agar metode pembelajaran tradisional dapat diubah menjadi metode pembelajaran inovatif.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar