Problem Utama Inovasi Pembelajaran (Matematka) pada PLPG dan Sertifikasi Guru

http://powermathematics.blogspot.com/2008/11/problem-utama-inovasi-pembelajaran.html?showComment=1361175572113#c4180165833209567905

Refleksi dari artikel di atas:

Dalam proses pembelajaran di sekolah, masih banyak guru yang menggunakan metode tradisional. Metode ini merupakan metode lama dan telah membudaya, yang mana dalam metode ini siswa merupakan objek dan guru merupakan subjeknya. Di sini yang lebih aktif dan mendominasi adalah gurunya sedangkan siswa kurang dilibatkan dalam proses pembelajaran. Namun hingga saat ini metode tradisional masih saja diterapkan. Guru tidak menyadari kalau metode yang mereka terapkan tersebut kurang tepat, kurang inovatif, dan kurang menfasilitasi siswa dalam mengembangkan pengetahuannya. Oleh karena itu saya sangat sependapat bahwa kegiatan PLPG jalur pendidikan profesi sangat bermanfaat bagi guru karena kegiatan PLPG tersebut dapat dijadikan sarana untuk mengidentifikasi apakah suatu metode yang diterapkan oleh guru dalam proses pembelajarannya memenuhi kriteria atau tidak.

Selanjutnya kriteria apa saja yang harus dipenuhi guru agar metode yang mereka terapkan dalam suatu pembelajaran dapat lebih inovatif?